
Ejercicios
FORMACIÓN DE GRUPO

Formación de grupo
Escenifica la noticia
Nombre del ejercicio | Escenifica la noticia |
Categoría de imágenes | 1.-Imágenes Planas 2.-Imágenes Punto de Vista 3.-Postales 4.-Imágenes de prensa |
Categoría del ejercicio | 1.-Rompe hielo |
Fases | 1.- Formación de grupo |
Objetivos | – Fomentar el pensamiento creativo |
Duración | ≤ 10 min. 10-20 min. 20-30 min. 30-40 min. |
Formato | Grupo |
Material necesario | El set de imágenes de prensa. |
Preparación | Espacio libre. |
Descripción detallada(máximo 250 palabras) | Pida a los participantes que formen un semi-círculo. Un participante se pone frente a ellos. Muestre a este participante una imagen del set de prensa durante 10 segundos. Pídale a este participante que reproduzca en escena lo que él / ella cree haber visto (director/a), utilizando a los otros participantes como actores. Puede hablar y explicar pequeñas cosas, pero no explicar qué imagen está en su cabeza. Una vez construida, pregúnte a los demás participantes qué ven. Permítales explicar cómo llegaron a esa conclusión. Mantenga la discusión breve (deje que hablen como máximo cuatro participantes). |
Cierre (máx. 50 palabras) | Cierre el ejercicio preguntando a los participantes si les gustó el ejercicio e invítelos a analizar lo que sucedió. Señale que una imagen puede conducir a muchas interpretaciones diferentes. |
Consejos para los facilitadores (máx. 50 palabras) | – Como este ejercicio contiene herramientas utilizadas en la capacitación teatral, también brinda a los participantes la oportunidad de acostumbrarse al teatro. |

Formación de grupo
Mira y pega
Nombre del ejercicio | Mira y pega |
Categoría de imágenes | 1.-Imágenes Planas |
Categoría del ejercicio | 1.-Rompe hielo |
Fases | 1.- Formación de grupo |
Objetivos | – Conocerte a ti mismo |
Duración | ≤ 10 min. 10-20 min. 20-30 min. 30-40 min. |
Formato | Grupo |
Material necesario | El póster de imágenes planas (cuadrículas 3x3de Instagram), pegatinas de colores, 1 color por participante o post-its para escribir un nombre. |
Preparación | Pegue el poster en la pared. |
Descripción detallada(máximo 250 palabras) | Dé a todos los participantes 1 pegatina de un color o un post-it (y pídales que escriban su nombre en el post-it). Pídales que observen la matriz de imágenes de Instagram que tienen frente a ellos. Invítelos a pegar sus pegatinas / post-it en el conjunto de imágenes (set) que más les guste. Después de hacer su elección, hágales las siguientes preguntas, una por una. Pídale al resto del grupo que escuche y se abstenga de comentar. – ¿Por qué elegiste este set?- ¿Qué ves en las fotos?- ¿Cómo te resultó elegir un set para poner tu pegatina? Luego abra la discusión, usando las siguientes preguntas: – ¿Hay sets con más pegatinas con diferentes colores?- ¿Qué os parece?- ¿Hay muchos sets con una sola pegatina? ¿Qué os parece? |
Cierre (máx. 50 palabras) | Reflexione sobre el ejercicio preguntando a los participantes qué experimentaron con este ejercicio y qué descubrieron. Agradezca a los participantes su apertura el uno con el otro y desafíelos a mantener esta apertura o abrirse aún más en los ejercicios siguientes. |
Consejos para los facilitadores (máx. 50 palabras) | – Vea qué tipo de dinámica de grupo surge y observe si hay suficiente seguridad e igualdad. Si no, considere otras necesidades y proponga otros ejercicios de construcción de confianza. |